Polat et al., 2012 · Scientific Reports
30
有近距离阅读困难的受训成年人
37
平均半小时训练次数
3
训练月数
以 Gabor 图案为目标练习对比度侦测的参与者,在包括阅读速度在内的多项近距离视觉指标上有所进步,而眼睛的光学特性没有变化。作者将这些进步解释为知觉层面的,而非光学层面的。
为什么我们说“受启发”,而不说“已证实”
- 该研究规模小,参与者并非随机分组,未练习的对照组只有 3 人。
- 该方案强度很大,并不是几天内每天几分钟。
- 它测试的是实验室方案,而不是 Get Visionary。本应用本身尚未经过试验验证。




